Wat
Videocommunicatie staat voor 'interactie die met behulp van een videoverbinding tot stand is gebracht'. De term is ontleend aan een project van SURF Nederland uit 2005, waarbij de Engelse termen videoconferencing, webconferencing of video-based communication vertaald werden met videocommunicatie. De term wil het faciliteren van de interactie benadrukken, eerder dan de technologie.
Telefonie met beeld
Op technisch vlak is videocommunicatie niet meer dan telefoneren met beeld erbij. De technologie combineert tweeweg audio (telefonie) met tweeweg (bewegend) beeld. Aan de KU Leuven kennen we twee verschillende technieken om videocommunicatie te organiseren: videoconferentie en webconferentie. Verwacht wordt dat beide vormen elkaar in de toekomst zullen overlappen.
- Videoconferentie is vooral hardware gebaseerd. Meestal gaat het sessies in specifiek ingerichte ruimtes, voorzien van camera’s, beeldschermen en/of projectie. Een andere groep mensen is aan de andere kant van de verbinding aanwezig in een vergelijkbare ruimte.
- Webconferentie is vooral software gebaseerd. Het gaat over eenvoudige toepassingen op de eigen computer waarbij de communicatie plaatsvindt op basis van een (ingebouwde) webcam en microfoon. De persoon of groep aan de andere kant zit eveneens voor de webcam.
Voor meer informatie over de technologie, klik hier.
Diverse mogelijkheden

Videocommunicatie kan plaatsvinden tussen twee of meer personen. Er wordt gesproken over point-to-point of één-op-één communicatie bij een sessie tussen twee personen, bijvoorbeeld als een docent een afstudeerstudent op afstand begeleidt. Men spreekt over multipoint wanneer drie of meerdere personen met elkaar videocommuniceren. Een multipoint kan één-op-veelcommunicatie betreffen, bijvoorbeeld als een expert-onderzoeker met een groep studenten in contact staat, of veel-op-veelcommunicatie, bijvoorbeeld als groepjes studenten op afstand samenwerken.
Videocommunicatie in onderwijs kan verschillende activiteiten ondersteunen:
- onderwijs-leeractiviteiten (lezingen, opdrachten, presentaties, toetsen, begeleiding, ...)
- onderzoeksactiviteiten (project overleg, Ph.D. verdediging, internationale teams, ...)
- administratief-organisatorische activiteiten (overleg op afstand, opvolging op afstand, ...)
Voor meer informatie over de relevantie van videocommunicatie, klik hier.
Voor meer informatie over de mogelijke toepassingen, klik hier.

